中学生物学杂志省级期刊

中学生物学 2017年第02期杂志 文档列表

中学生物学杂志热点与前沿

基因编辑技术简介第3-4页

关键词: 基因编辑；  锌指核酸酶；  转录激活因子样效应物核酸酶；  

中学生物学杂志教学研究

“具身认知理论”下的初中生物概念生成教学策略第5-6页

关键词: 具身认知；  初中生物；  概念生成；  生物学教学；  

围绕“生态系统的物质循环”组织模型建构教学活动第7-9页

关键词: 碳循环；  模型建构；  教学活动；  

中学生物学杂志其他

红喉山鹧鸪第9-9页

关键词: 鹧鸪；  橄榄；  黑色；  棕色；  

中学生物学杂志教学研究

“质疑——论证”在培养初中生批判性思维中的运用——以“生物进化的原因”一课为例第10-11页

关键词: 论证能力；  批判性思维；  学生质疑；  生物进化；  培养；  初中生；  原因；  教学方法；  

例析建构主义思想下的生物教学设计第12-14页

关键词: 建构主义；  教师行为；  教学设计；  

谈微课在高中生物教学中的应用——以“2016年福建省质检试题评讲”为例第14-16页

关键词: 微课；  高中生物学；  学生素养；  

例谈高中生物学补救教学的实施第17-19页

关键词: 补救教学；  学情诊断；  病因分析；  补救策略；  

基于核心素养的高中生物课堂教学实践——以“光合作用原理的应用”为例第20-22页

关键词: 生物学科；  核心素养；  课堂教学；  

系统论思想在高中生物教学中的渗透——一道旁栏思考题的拓展第22-23页

关键词: 高中生物；  系统论；  整体与部分；  

让学生跟着科学家去探索——“促胰液素的发现”课堂实录第24-26页

关键词: 课堂实录；  科学家；  学生；  生物教材；  评课活动；  人教版；  科学史；  教研组；  

例谈基于“深度学习”的初中生物探究教学第26-27页

关键词: 初中生物；  科学探究；  深度学习；  

耗散结构理论视阈下的概念转变教学研究第28-30页

关键词: 耗散结构理论；  概念转变；  教学策略；  生物学教学；  

“免疫调节”（第二课时）的探究式教学设计第31-32页

关键词: 探究；  生物学教学；  教学情境；  合作；  

中学生物学杂志科学探究与实验教学

开展细胞模型制作活动 培养生物学科核心素养第33-35页

关键词: 细胞模型；  制作活动；  学科核心素养；