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中学生物学杂志

中学生物学杂志省级期刊

主管单位:江苏省教育厅  主办单位:南京师范大学

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中学生物学 2015年第12期杂志 文档列表

中学生物学杂志热点与前沿
当代蚕桑生物科技发展现状综述第3-4页
关键词: 生物科技发展;  昆虫激素;  分子生物学基础;  桑树栽培;  蚕丝蛋白;  生物材料;  雄蚕;  生物反应器;  蚕业生产;  蚕业科学;  
中学生物学杂志教学研究
浅谈初中生物分层次教学实践——以“验证绿叶在光下合成淀粉”一节为例第7-8页
关键词: 分层教学;  科学探究;  光合作用;  
紧密结合教材资源,切实把握教学科学性——“细胞的生活”的教学评析第9-11页
关键词: 陆费逵;  近代教育家;  教材编撰;  教材资源;  第二语言;  身心发展规律;  能力目标;  第三自然;  知识目标;  生物科学;  
失之东隅 收之桑榆——由一节失败的生物实验课想到的第11-12页
关键词: 生物实验;  生物学实验;  新课程;  生产知识;  上网查阅;  合作探究;  声地;  问题解决;  传道授业解惑;  溶液颜色;  
重阅读,讲方法——高中生物教材有效阅读的策略及思考第13-14页
关键词: 高中生物;  勤学好问;  教学活动;  霍姆林斯基;  阅读内容;  生物学概念;  阅读效率;  层析液;  同源染色体;  少年时期;  
以故事为依托的“体内受精”教学设计第14-16页
关键词: 精子;  卵子;  教学设计;  生物学教学;  
引它山之石 攻生物学之玉——例析数理化学科思维在生物学模型构建中的应用第17-19页
关键词: 跨学科思维;  模型构建;  生物学教学;  
教育智慧理念下重塑高中生物教师文化第19-20页
关键词: 教育智慧;  教师文化;  生物学教师;  
把课堂的“另一只靴子”交给学生——以“鸟类”一节教学为例第21-23页
关键词: 生物课堂;  生物学教学;  主动学习;  
高三生物复习教学中的“出新”策略第23-24页
关键词: 复习教学;  精梳;  赋分;  获奖成果;  核心知识;  必修模块;  自主阅读;  认知冲突;  复习课;  反密码子;  
数字化环境下基于电子书包的生物复习课实践与思考——以“人体内的废物排入环境”一课为例第25-26页
关键词: 数字化环境;  电子书包;  aischool云平台;  pad;  生物复习课;  
“目的基因的获取”教学设计第27-28页
关键词: 目的基因;  教材分析;  基因文库;  能力目标;  知识目标;  问题情景;  中心法则;  操作程序;  人工合成;  转基因抗虫棉;  
“举一反三”教学策略在生物课堂上的应用第28-29页
关键词: 教学策略;  生物课;  学习过程;  课堂教学;  高考题;  伴性遗传;  负迁移;  反馈信息;  记法;  自由组合规律;  
运用体验式教学,提高教师教学行为的有效性第30-32页
关键词: 体验式教学;  教学行为;  认知水平;  课堂管理;  
中学生物学杂志其他
巴西野牡丹第32-32页
关键词: 巴西野牡丹;  野牡丹科;  常绿小灌木;  艳紫;  蒂牡花;  叶对生;  中国广东;  叶椭圆形;  紫蓝色;  引种栽培;