中学生物学杂志省级期刊

中学生物学 2015年第01期杂志 文档列表

中学生物学杂志热点与前沿

转基因食品：公众关注的焦点应该在哪里第3-5页

关键词: 转基因食品；  安全性；  科学素养；  

高中生物学中的“矛盾”说第6-8页

关键词: 高中生物学；  生物学教学；  矛盾；  

中学生物学杂志教学研究

在生物教学中合理设置TEAMWORK环境第9-10页

关键词: teamwork；  教学环境；  生物教学；  

“合理的膳食”一节的教学设计第11-13页

关键词: 合理膳食；  拼图；  生物学教学；  

运用“自主·导学”教学模式 实现学生的“真学习”第13-15页

关键词: 教学模式；  学习；  学生；  科学的方法；  导学；  自主；  班级教学；  大学课程；  

谈生活情境在建构高效生物课堂中的运用——以“免疫调节对人体稳态的维持”第一课时为例第16-18页

关键词: 生活情境；  生物课堂；  免疫调节；  生活即教育；  课时；  人体；  教学情境创设；  生活世界；  

整体设计,博采众长,因地制宜——例谈“神经调节”复习课的教学设计第18-20页

关键词: 递进式问题串；  思维导图；  发散思维；  模型构建；  合作学习；  

“导引-生成”课堂教学改革在高中生物教学中的应用——“降低反应活化能的酶”的教学第21-24页

关键词: 课堂教学改革；  生物教学；  基础教育课程改革；  活化能；  反应；  应用；  高中；  导引；  

关注教学思维的深刻性 成就智慧教师第24-25页

关键词: 教学思维；  智慧教师；  生物学教师；  

高效的生物课堂源于情感升华——“细胞的衰老与凋亡”的教学评析第26-27页

关键词: 教学评析；  情感升华；  生物课堂；  凋亡；  衰老；  细胞；  苏霍姆林斯基；  生物科学素养；  

授后答辩——提高生物教师教学反思实效性的途径第28-29页

关键词: 授后答辩；  教学反思；  

高中生物“一体化教学案”设计的误区第30-31页

关键词: 生物课堂；  教学案；  一体化；  高中；  误区；  设计；  学习方案；  集体备课；  

中学生物学杂志科学探究与实验教学

高中生物实验课的“乱”与“理”第32-34页

关键词: 实验课；  课标理念；  先学后教；  合作学习；  多元评价；  

健那绿B和铁苏木精对线粒体染色比较第35-36页

关键词: 健那绿b；  铁苏木精；  线粒体；  

利用互联网识别植物的方法第37-38页

关键词: 植物资源；  互联网；  识别；  植物分类学；  利用；  生长环境；  实践经验；  教学实践；