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中学生物学杂志

中学生物学杂志省级期刊

主管单位:江苏省教育厅  主办单位:南京师范大学

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中学生物学 2013年第06期杂志 文档列表

中学生物学杂志生物学基础知识与参考资料
高中生物学中的信息传递举例第3-5页
关键词: 高中生物学;  信息传递;  
例析中学生物疑难知识问题的内化教学第5-6页
关键词: 中学生物教学;  知识问题;  内化;  例析;  知识整合能力;  传授知识;  学习知识;  引导学生;  
中学生物学杂志生物学教学研究与实践
解释性方法对生物学重要概念教学的意义第7-8页
关键词: 解释性方法重要概念生物学教学;  
封面照片说明第8-8页
关键词: 照片说明;  封面;  多年生草本;  适应性;  圆形;  黄色;  序;  
利用生物实验提高探究性学习的有效性第9-10页
关键词: 探究性学习;  生物实验;  有效性;  生物学实验;  利用;  实践能力;  创新精神;  教学效率;  
孟德尔遗传定律前置的价值浅探第10-11页
关键词: 遗传定律;  孟德尔;  人教版教材;  价值;  前置;  减数分裂;  教学效率;  网络媒体;  
PBL教学法在生物复习课中的应用第12-14页
关键词: pbl教学法;  生物复习课;  应用;  以问题为导向;  以学生为中心;  学生主动参与;  学生综合素质;  教学内容;  
浅谈提高生物有效教学中对学生兴趣的培养第14-15页
关键词: 新课程课堂教学有效性学习兴趣;  
高中生物“交流课堂”的实践与思考第16-17页
关键词: 课堂教学改革;  生物教学;  交流;  高中;  实践;  特级教师;  杜郎口中学;  课程理念;  
新课标下初中生物有效教学策略第17-18页
关键词: 有效教学策略;  初中生物;  学生自主学习;  新课标;  生物课堂;  课程改革;  合作者;  教师;  
农村教师搞好生物实验教学的几点做法第19-20页
关键词: 生物实验教学;  农村教师;  实验室设备;  动手能力;  生物教师;  实验仪器;  集思广益;  乡镇中学;  
优化分组提高生物课堂教学有效性第20-21页
关键词: 分组学习;  教学有效性;  生物课堂;  学生个性发展;  优化;  合作学习;  学生自主学习;  新课程标准;  
比较法在初中生物复习课教学中的应用第22-25页
关键词: 比较法有效复习;  
巧设问题情境构建高效课堂——例谈高中生物课堂的设问策略第25-26页
关键词: 生物课堂;  设问策略;  高效课堂;  问题情境;  高中;  新课程标准;  学习过程;  知识规律;  
模型建构在生物教学中的应用实例——“孟德尔遗传规律的现代解释”教学设计和反思第27-28页
关键词: 模型构建生物教学遗传规律现代解释;