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中学生物学杂志
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中学生物学杂志

《中学生物学》杂志创办于1985,是江苏省教育厅主管的国家重点学术期刊,省级期刊,影响因子0.127,现被万方收录(中)等权威机构收录,主要方向:生物学基础知识与参考资料、生物教学研究与实践、生物学实验技术...
  • 主管单位:江苏省教育厅
  • 主办单位:南京师范大学(生命科学学院)
  • 国际刊号:1003-7586
  • 国内刊号:32-1232/Q
  • 出版地方:江苏
  • 邮发代号:28-68
  • 创刊时间:1985
  • 发行周期:月刊
  • 业务类型:杂志征订
  • 全年订价:¥ 408.00 在线订购 在线订购
  • 订购数量:
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  • 影响因子:0.127
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中学生物学期刊级别: 省级期刊
中学生物学期刊分类: 期刊 > 人文社会科学 > 社会科学II > 中等教育
产品参数:
主管单位:江苏省教育厅
主办单位:南京师范大学(生命科学学院)
出版地方:江苏
快捷分类:教育
国际刊号:1003-7586
国内刊号:32-1232/Q
邮发代号:28-68
创刊时间:1985
发行周期:月刊
期刊开本:A4
下单时间:1个月内
业务类型:杂志征订

中学生物学杂志简介

《中学生物学》(月刊)创刊于1985年,是由江苏省教育厅主管、南京师范大学主办的一本面向中学生物学教学改革和发展的杂志。

《中学生物学》主要报道中学生物学教育改革和提高中学生物课教学质量的经验。紧密结合中学生物学教学实际,帮助解决教和学中的疑难问题,丰富中学生的生物学知识。

中学生物学栏目设置

生物学基础知识与参考资料、生物教学研究与实践、生物学实验技术与科技活动、生物学习题与练习、生物学新标准和新教材

中学生物学杂志 2017年8期 订阅目录

中学生物学杂志教学研究

跟随nature的足迹,探寻“自然选择学说”的奥秘

作者:沈唯军; 时晨; 丁婷 单位:无锡市辅仁高级中学; 江苏无锡214123
3-5

“例证法”在“蛋白质工程”教学中的应用

作者:史文婷 单位:江苏省常州市北郊高级中学; 江苏常州213031
5-6

基于次位概念开展生物课堂教学——以“群落的演替”一节为例

作者:牛叠亚; 解凯彬 单位:南京师范大学教师教育学院; 江苏南京210097
7-8

生物学科理性思维培养的实践研究

作者:吴志强 单位:安徽省芜湖市第十二中学; 安徽芜湖241002
9-11

基于论证式教学的“其他植物激素”教学设计

作者:吴佐建; 谢惠燕; 蔡宝惜 单位:赣南师范大学生命与环境科学学院; 江西赣州341000; 福建省晋江市教师进修学校; 福建泉州362200; 福建省晋江市紫峰中学; 福建泉州362211
11-13

基于学科教室建设下的生物学核心素养的培养策略

作者:王红梅 单位:浙江省嘉善高级中学; 浙江嘉兴314100
14-16

运用学习单提升学科核心素养——以“人体是怎样构成的”为例

作者:周阳 单位:上海宋庆龄学校; 上海201703
16-19

自制学具进行“种群的特征”一节的教学设计

作者:李梅 单位:江苏省金湖中学; 江苏淮安211600
20-22

逆向教学主线在生物学模型教学的应用——以“DNA分子的结构”为例

作者:郑云桓; 黄凤珍; 丁奕然 单位:江西师范大学生命科学学院; 江西南昌330022; 江苏省姜堰第二中学; 江苏泰州255000; 重庆师范大学生命科学学院; 重庆401331
22-24

运用课堂观察手段帮助教师提升教学效率

作者:沈小明 单位:南京市高淳区永丰中学; 江苏南京211313
25-27

基于学生经验的初中生物课堂教学

作者:张红梅 单位:常州新北区实验中学; 江苏常州213022
27-28

基于田园教育思想指导下的“传染病及其预防”教学设计

作者:朱寿光 单位:云南省保山市隆阳区瓦马民族中学; 云南保山678012
29-31

关注学生生活方式与健康——“生活方式与常见非传染病”教学设计和反思

作者:刘佳 单位:上海市彭浦初级中学; 上海200435
31-33

生物学教学中如何引导学生“会学”

作者:羊垂功 单位:广东省开平市开侨中学; 广东开平529300
34-37

类比模型在“呼吸运动”建模教学中的应用

作者:蔡营营; 吴菱; 张锋 单位:福建师范大学生命科学学院; 福建福州350108; 福建省普通教育教学研究室; 福建福州350003
38-40

“鸟的生殖和发育”一节的探究式教学设计与反思

作者:吴建军 单位:武汉市南湖中学; 湖北武汉430000
40-42

巧用形式多样的图示打造高效课堂——以“PCR技术和原理”一节为例

作者:周蕾 单位:安徽师范大学生命科学学院; 安徽芜湖241000
43-44

精心设计活动,轻松解决教学中的重难点——“血液与心脏”的教学设计

作者:朱婧琳 单位:南京市金陵中学河西分校; 江苏南京210019
45-46
中学生物学杂志科学探究与实验教学

探究外源性GA_3和6-BA对NaCl胁迫下红小豆种子萌发的影响

作者:王猛猛 单位:上海市大同中学; 上海200011
47-49

高中生物种植实验园的开发实践

作者:连波 单位:杭州第四中学; 浙江杭州310018
49-51

探究金鱼藻光合作用与呼吸作用的实验创新

作者:李相玲 单位:张家港市护漕港中学; 江苏苏州215635
52-54

“探究光照强弱对光合作用强度的影响”实验改进与创新

作者:汪铁辉; 符桂芹 单位:河北省唐山市迁安市第一中学; 河北唐山064400
54-55
中学生物学杂志教学评价

基于对立统一观的神经调节的多角度分析

作者:李进京 单位:河南省汝阳县第一高级中学; 河南洛阳471200
56-58
59-61
61-63
63-65
中学生物学杂志课程与教材研究

基于生物学知识的初中急救措施校本课程的开发与实施

作者:姚乔榛; 范丽仙; 王重力 单位:云南师范大学生命科学学院; 云南昆明650031
66-68

中美高中生物教材中“孟德尔遗传定律”部分的比较

作者:马小明; 王燕霞 单位:甘肃省临夏中学; 甘肃临夏731100
69-71

农村高中生物学科校本课程实践的几点思考——以横县中学生物组校本课程开展为例

作者:黄冬红 单位:广西南宁横县中学; 广西南宁530300
72-74

不同智力类型学生“有氧呼吸”概念表征的研究

作者:张素燕; 许艳冰; 胡薇 单位:福建师范大学生命科学学院; 福建福州350108
74-76
中学生物学杂志其他
76-76
中学生物学杂志教学反思

交互式电子白板在“植物的感应性”教学中的应用研究

作者:施海丰 单位:杭州市安吉路实验学校; 浙江杭州310006
77-78

生物科学史在生物课堂中的案例教学

作者:陆新华 单位:江苏省启东中学; 江苏南通226200
79-80

中学生物学杂志订阅分期列表:

2017:
2016:
2015:
2014:
2013:
2012:
2011:
2010:
2009:
2008:
2007:
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网友评论(不代表本站任何观点)

清清宝** 的评论:

书早就收到了,忘记评价了。价钱实惠,书本质量可以。喜欢的亲们可以放心购买。 卖家很讲信用,去年就是在这定的,今年也是,每年我们都会定,明年还会来,祝卖家生意兴隆!

2018-05-15 10:02:38
tanwenw** 的评论:

中学生物学杂志的编辑和审稿专家都非常负责任,给出了非常好的修改意见。特别是编辑部老师都好热心,发过去的文章都会反复审阅及修改,很耐心的给我指出问题。非常感谢!

2018-02-06 09:43:16
zetenai** 的评论:

总的来说很好的一次投稿经历。该杂志社的编辑老师人很好,打了好几次电话有问题咨询都不厌其烦的回答。中间修改了2次,审稿老师给的意见都很中肯。虽然过程崎岖,有幸的是最后被录取,还是比较开心的。

2018-01-15 15:43:56
weijing** 的评论:

中学生物学杂志的编辑真的很负责,修改意见特别详细,不耐其烦的给你说怎么修改,特别仔细,逗号,黑斜体白斜体,都给你指出来,我的是退修,修改后就给录用通知了,这个杂志真的很给力。

2017-12-26 09:40:24
srgvge** 的评论:

中学生物学杂志的编辑真的很负责,修改意见特别详细,不耐其烦的给你说怎么修改,逗号,黑斜体白斜体,都给你指出来,特别仔细。修改后就给录用通知了,赞。

2017-12-05 16:33:21
mantou_** 的评论:

还是蛮认真的,按照正常的程序一步步走,学术编辑是这一行的大牛,审稿专家给的意见也很好,修改稿上传之后很快就得到回复。出版量大了难免会有质量上的参差不齐,其实也是个人标准不一样。都是辛辛苦苦采样调查做实验写出来的论文,被说水真的很冤枉。

2017-11-14 15:27:35
mengjia** 的评论:

专家意见很中肯,按要求修改后返回专家再审,然后录用,总的来说杂志水平还可以,编辑态度也很好,说录用通知丢了,立马又发一份过来。一个不错的杂志!

2017-10-31 10:32:40
kaili_p** 的评论:

前几天刚刚接收一篇,个人感觉该杂志编辑很负责任,结合审稿人意见,我们要把自己的工作尽可能完善。感觉审稿人还是很专业的,给了很多非常有益的建议,编辑态度也很好,非常有耐心。是个不错的杂志!

2017-10-27 09:27:36
zhudng_** 的评论:

封面精美,杂志内容多彩缤纷,质量也非常好,并且这是我特别喜欢的杂志,前年开始就看了,自我感觉好,我极力推荐。挺值得购买和品读的,在学术之家订阅价格也很优惠!

2017-09-30 15:25:44
qingxin** 的评论:

超棒的!第一次在学术之家上买书,杂志一下单,卖家很快就发货了,书本包装整齐,无折印,里面的纸质很好,摸起来看起来都很舒服~后面还有密检印,绝对正版!!!

2017-09-19 14:58:07
huangbi** 的评论:

学术之家是一家专业的学术杂志网站,不仅杂志类别齐全,而且很有学习价值,服务也是一流。让我们顾客非常的省心,一直坚持在学术之家订购书籍。

2017-09-11 15:03:18
yaoyiqi** 的评论:

学术之家的书都是全新的,价格也很便宜,客服态度也好,总之值得购买。

2017-08-28 09:16:30
lijing_** 的评论:

第一次预订期刊盼顺利,喜欢学术之家的内容,开阔眼界,为即将发表的文章打基础,该商家诚实守信,宝贝描述和实物一致,包装完美,发货及时,沟通时解答问题耐心,不错,值得光顾~~~~!

2017-08-16 15:13:28
ducheng** 的评论:

中学生物学杂志文稿应资料可靠、数据准确、具有创造性、科学性和实用性,对自己文章提升有很大帮助!是一个不错的杂志!值得订阅!!

2017-07-13 09:41:49
小悦悦** 的评论:

审稿很快,大概一个多星期的样子就有回执,编辑老师特别认真负责。差不多在投稿后2个月见刊。整体来说,这个杂志在同类行业中算是比较好发的。

2017-07-06 09:39:51
tianzen** 的评论:

中学生物学杂志速度简直太快了,一审只有20天就返回意见了。两个审稿人,其中有一个非常专业,提了很多中肯的意见,给的是小修;另一个貌似水平很高,见解比较犀利,但是给的大修,并没有拒。后来又修改了两次才最终接收。虽然过程艰难,但是受益匪浅。

2017-06-19 11:14:08
gaokao** 的评论:

中学生物学杂志的整体质量感觉蛮好的,就是期刊的要求确实高,改了无数遍,不过编辑非常的敬业,态度也很好,审稿人的建议也很专业,审稿效率高,专家意见中肯,直击主题。

2017-06-12 11:39:44
xintian** 的评论:

中学生物学真的是非常不错的杂志,外审专家比较负责认真.审稿速度比较快.对作者写作方向理解得很透彻,期间小修两次,专家提出的建议非常有针对性。对提升文章质量帮助很大!有机会还会再来投稿!

2017-05-25 09:42:37
dianga** 的评论:

中学生物学杂志今年发展还不错,文章质量不断提高,受到众多专家学者认可。编辑部工作人员很热情,认真修改后直接录用。个人感觉文章有创新,语言严谨,文章条理清晰还是比较容易收的。

2017-05-16 08:50:38
田鲜艳** 的评论:

《中学生物学》就是编辑的态度好,有什么问题都可以和编辑讲,但你投稿之前最好把格式什么的都弄好了以后投,这要省时间。我是一周初审,一月外审退修,二周录用!

2017-04-26 10:43:44
  • 图图**: 评审老师很负责,编辑也很好,小修后很快录用。
    2017-05-11 09:03:10
sfsf** 的评论:

中学生物学学杂志是一个挺不错的期刊,审稿速度很快,审稿人意见很专业很犀利。编辑部态度很好,编辑部态度很好,审稿流程规范,外审专家很负责、提的问题很中肯,编辑认真负责,祝《中学生物学》越办越好!

2017-04-06 16:14:33
abraham** 的评论:

杂志处理的速度比较快,审稿人建议很专业,审稿效率高,意见中肯,编辑部处理速度也很快、工作规范,相当满意。是一个值得大家投稿的杂志!

2017-02-27 09:15:09
dengxin** 的评论:

中学生物学杂志投稿的反应速度比较快,出版周期较为合理,而且比较准时,一般不会随意的推迟,总体评价速度比较快,期刊文章质量和印刷质量应该是比较好的的杂志,编辑态度也非常好,负责,值得推荐的好期刊。

2016-05-23 09:06:11
  • 手可摘**: 编辑态度挺好,退修意见也挺多,返修后直接终审录用啦。
    2017-02-22 15:11:55
  • yachi**: 有时候,投稿就是那么神奇,会给你想不到的结果,感谢学术之家的工作人员的帮助。
    2016-10-22 16:13:54
  • water**: 编辑的服务态度很不错,审稿速度挺快的。
    2016-10-21 16:28:00
jieyou** 的评论:

中学生物学杂志的审稿速度很快,我1月10日投稿,两个意见分别于2月2日和2月12日返回,相当快,然后,修改后2月24日录用。这是我投稿经验,对待专家提出的意见,一定认真修改。态度端正。

2016-02-24 17:25:54
  • price**: 对文章质量提升帮助很大。不错的期刊。
    2016-12-09 15:32:21
zhanjie** 的评论:

初审一个月才给消息,复审一共退修了 4次,投稿到录用花了3个月。中学生物学效率蛮高的,另外就是系统都有实时更新,编辑部的老师态度挺好的,推荐大家来投稿。

2015-10-14 10:09:14
  • ledbett**: 审稿人非常认真负责,提出的意见也非常中肯。
    2017-02-23 11:42:37
hufsn** 的评论:

中学生物学审稿比较正规,意见也较为中肯,稿件处理速度很快,审稿意见详细,编辑态度很认真,缺点是见刊周期很长。有一定的创新易录用,只是未能充分发挥在线投稿系统的作用,建议改进。

2015-09-08 08:44:01
leishih** 的评论:

投稿系统非常方便,可以很清楚看到目前稿件的状态,以及各个时间节点,编辑和审稿人都很认真负责。审稿人提了很多意见,退修后逐条修改,几乎是重新做了一篇论文,修改后复审录用。

2015-09-02 08:33:11
  • shiqi**: 审稿人很专业,文章看的很仔细,给出了很多中肯的建议,并且在文章修改过程中,确实学到很多东西。
    2017-01-13 11:08:25
luobiwe** 的评论:

中学生物学编辑挺好,投稿后,一个礼拜都不到,编辑就亲自打电话告诉我论文需要修改的地方,语句和修饰都告诉的挺详细,特别负责任,严格的经过初审,专家评审和终审,只要文章没有太大的错误,录用还是挺快的。

2015-07-12 11:01:52
chenju** 的评论:

4月22号投稿,5月23号接收,让把文字压缩到5000字以内,总数保持在6000以内,我自己感觉写的一般,但接收挺快的。可以说解决了广大师生的问题,欢迎投稿啊。杂志水平吗,有的高有的低,属于有良心的好杂志。

2015-05-27 10:20:36
weew213** 的评论:

初审15天,终审10天,终审结束基本是论文格式的问题。返修后4天,收到论文正式发表的邮件。然后要求编辑发一封电子版接收函。第二天就收到了。审稿是免费的。论文版面费具体多少我还不知道,现在就等着校样和交版面费了。

2015-01-25 16:19:02
ahbn** 的评论:

2014年6月7号投的,到今天刚刚收到据信,7个月多,中间没有任何消息,打电话催也是说换考虑换审稿人但一直没见回音(我昨天还上网站查看两个审稿结果一个没回,今天也只贴出一个结果就被拒了,另一个结果说拒审。。)。这唯一的一个审稿意见也是让我哭笑不得。

2015-01-15 08:54:53
vbebv** 的评论:

一审经过两个多月,意见修改后再审,当时感觉审稿意见还行,修改后应该问题不大,修改稿上传后一个半月,给编辑部打个电话,编辑老师不错,说给催一下,两天后就有意见了,,给退了,另外很怀疑不是送的第一个专家审稿,真悲剧。

2014-12-17 10:49:31
zzj5801** 的评论:

投稿当时就被拒,也没有给理由,很郁闷!自我感觉文章还可以,立即悲剧,很有打击,感觉这个杂志很不负责任,至少要看看,给点建议啊!!

2014-11-20 10:30:57
samanth** 的评论:

投稿之后,大概三个周两个专家的审稿意见就出来了,一个认为可以发表,另外一个认为主题不符合本刊方向,但是具体意见比较缓和,没有提出原则性的修改问题。

2014-10-10 11:16:07
zhangt** 的评论:

必须赞一下中学生物学,从收稿到online不到40天,风一样的速度!祝越办越好!

2014-09-26 14:50:35

中学生物学评论

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