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中学生物学杂志

中学生物学杂志省级期刊

主管单位:江苏省教育厅  主办单位:南京师范大学

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中学生物学 2016年第08期杂志 文档列表

中学生物学杂志热点与前沿
寨卡病毒研究进展汇总第3-4页
关键词: 病毒;  汇总;  50年代;  20世纪;  rna;  人类;  疾病;  
生物学科思想再认识第4-5页
关键词: 学科思想;  生物学科;  再认;  高中教育;  学科教育;  理化学科;  学科知识;  思想层面;  
中学生物学杂志教学研究
基于认知负荷理论的生物学核心概念教学——以浙科版“遗传信息的表达”为例第6-9页
关键词: 认知负荷;  遗传信息表达;  核心概念;  生物教学;  
“慢”理念在高中生物课堂教学的实践与思考第9-11页
关键词: 高中生物;  课堂教学;  教学实践;  
生物课堂交流讨论的实践和研究第12-15页
关键词: 交流讨论;  生物课堂;  问题情境;  
基于高中生命科学知识交叉点的教学方法研究第15-16页
关键词: 知识交叉点;  支架式教学法;  图示表征教学法;  案例教学法;  
基于问题驱动的探究式教学——“生长素的生理作用”教学案例分析第17-19页
关键词: 问题驱动;  教学案例分析;  探究式教学;  生理作用;  以学生为主体;  课堂教学模式;  生长素;  活动学习;  
关注教学细节,构建高效课堂——“光合作用的过程”难点教学策略第19-21页
关键词: 教学案;  合作学习法;  
例谈如何制作PPT动画帮助学生学习微观生物学第22-23页
关键词: 制作;  ppt动画;  微观生物学;  
电子白板与初中生物课堂的结合——以“开花和结果”一课为例第24-26页
关键词: 生物课堂;  电子白板;  生物学教学;  生物学教师;  开花;  初中;  计算机多媒体;  教学软件;  
“DNA是主要的遗传物质”一节应用iPad的教学设计第26-27页
关键词: 教学设计;  遗传物质;  dna;  应用;  科学研究方法;  科学素养;  课程标准;  人文精神;  
坚持苦练“四字”内功 着力提升演示效果——交互电子白板在生物学教学实践应用中的有效性探索第28-29页
关键词: 交互电子白板;  生物学教学;  教学有效性;  
例谈思维可视化在细胞分裂教学中的应用第30-32页
关键词: 思维可视化;  细胞分裂;  教学;  应用;  
中学生物学杂志探究与实验教学
高中生物实验教学中形成性评价的实施——以“观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂”实验教学为例第33-35页
关键词: 高中生物;  实验教学;  形成性评价;  
对“性状分离比模拟”实验的改进第36-37页
关键词: 性状分离模;  拟实验;