中学生物学杂志省级期刊

中学生物学 2015年第05期杂志 文档列表

中学生物学杂志热点与前沿

高中生物学中的“生物放大”第3-4页

关键词: 高中生物学；  教学；  生物放大；  

人类遗传病中几个重要概念第5-7页

关键词: 人类遗传病；  概念；  基因突变；  染色体；  

中学生物学杂志教学研究

元认知策略在初中生物教学中的应用研究第8-9页

关键词: 元认知策略；  元认知教案；  生物学教学；  

“少教多学”理念下让学生动起来的教学策略第10-11页

关键词: 少教多学；  学生动起来；  教学策略；  

作业交流——实现教学相长的有效方式第12-13页

关键词: 思想交流；  教学相长；  作业；  传统教学模式；  师生互动；  理想境界；  华而不实；  公开课；  

高中生物习题教学中学生批判性思维的培养方法第13-15页

关键词: 高中生物习题；  批判性思维；  生物学教学；  

趣谈高中生物与文科的相互渗透第16-18页

关键词: 高中生物；  文科渗透；  辩证唯物主义世界观；  生物学教学；  

提高中学生物微课质量的几点思考第18-19页

关键词: 中学生物学；  微课；  教学质量；  

应用“活动教学”突破减数分裂中的瓶颈内容第20-22页

关键词: 减数分裂；  瓶颈内容；  活动教学；  生物学教学；  

让多媒体技术成为生物课的源头活水第22-23页

关键词: 多媒体技术；  生物课堂；  活水；  源头；  教学内容；  教学质量；  生物学知识；  从实际出发；  

抽象知识形象化施教——以“物质跨膜运输的方式”教学为例第24-25页

关键词: 物质跨膜运输方式；  抽象知识；  形象化教学；  

游戏活动在初中生物教学中的实践与思考第25-27页

关键词: 初中生物；  游戏活动；  教学实践；  教学思考；  

以课例研究成就生物高效课堂——以“光强度与光合速率”复习课为例第28-31页

关键词: 课例研究；  高效课堂；  先行课；  跟进课；  

多元智能的课堂分析——以“减数分裂和受精作用”为例第32-34页

关键词: 多元智能理论；  课堂分析；  生物学教学；  

中学生物学杂志科学探究与实验教学

《中学生物学》杂志新征稿启事第34-34页

关键词: 征稿启事；  杂志；  教师；