中学生物学杂志省级期刊

中学生物学 2014年第09期杂志 文档列表

中学生物学杂志生物学基础知识与参考资料

与基因表达调控有关的几组“子”第3-5页

关键词: 外显子；  内含子；  启动子；  终止子；  操纵子；  

中学生物学杂志生物学教学研究与实践

实验课堂的“论证”策略在培养学生科学素养中的运用第5-7页

关键词: 学生参与；  探究实验；  科学素养；  培养；  论证；  课堂；  科学思维方式；  动手能力；  

微探究在生物课堂教学中的实践第7-8页

关键词: 生物课堂教学；  探究性学习；  新课程标准；  实践；  学习方式；  探究性活动；  学习过程；  教学方式；  

生物课堂教学结尾的设计第9-10页

关键词: 生物课堂教学；  结尾设计；  教学结尾；  课堂结尾；  学习兴趣；  课堂主体；  画龙点睛；  课堂小结；  

借鉴“SMART原则”有效开展探究实验教学活动第10-12页

关键词: smart原则；  实验教学活动；  借鉴；  探究活动；  课堂教学活动；  学生行为；  新课程改革；  管理原则；  

通过模型建构打造生物高效课堂第13-15页

关键词: 模型建构；  高效课堂；  生物；  国家科学教育标准；  人教版教材；  认识对象；  物理模型；  概念模型；  

生物教学中创设问题情景的场景类型及其特征第15-16页

关键词: 创设问题情景；  生物教学；  场景；  课堂提问；  生活即教育；  夸美纽斯；  主动学习；  

例析活动单编制及教学评价第17-19页

关键词: 教学评价；  著名教育家；  编制；  例析；  夸美纽斯；  教学方法；  教学质量；  教师；  

例谈ATDE模式在生物学实验教学中的运用第20-24页

关键词: atde模式；  实验教学；  创新思维；  

也谈在初中生物学教学中渗透“结构与功能相适应”的观点第24-25页

关键词: 生物学教学；  结构；  功能；  初中；  生物学教材；  人体生理；  生理知识；  学习效率；  

初中生物实验教学策略摭谈第26-27页

关键词: 生物实验教学；  农村初中；  教学策略；  生物学教学；  教学建议；  课程标准；  义务教育；  探究活动；  

失之东隅 收之桑榆——“人体血液循环”一节教学方式改变的思考第31-33页

关键词: 血液循环；  教学方式；  人体；  学生自主学习；  七年级下册；  科学概念；  教学目标；  教师讲授；  

手绘简图在血液循环教学中应用第33-34页

关键词: 循环教学；  血液循环；  简图；  手绘；  生物学教学；  应用；  教学质量；  课堂气氛；  

“蒲公英种群密度的调查”微课制作及评析第35-37页

关键词: 种群密度；  微课；  制作；  评析；  

例谈“单细胞生物”一节的概念教学策略第37-39页

关键词: 单细胞生物；  教学策略；  概念教学；