中学生物学杂志省级期刊

中学生物学 2012年第09期杂志 文档列表

中学生物学杂志生物学基础知识与参考资料

“观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片”几个疑点分析第3-4页

关键词: 减数分裂；  疑点分析；  细胞；  蝗虫；  孟德尔遗传规律；  遗传性状；  生物教材；  感性认识；  

保护内环境，清除体内垃圾第4-5页

关键词: 内环境；  保护；  垃圾；  食品安全问题；  生活水平；  自然资源；  能源短缺；  急功近利；  

中学生物学杂志生物学教学研究与实践

紧扣教学目标，准确把握课堂教学第6-7页

关键词: 教学目标；  课堂教学；  教学重点；  教学设计；  统筹规划；  教学主线；  强调；  教师；  

新课程期待老腔出新调——对高中生物评课的几点建议第8-10页

关键词: 新课程改革；  评课；  课堂教学评价；  生物；  高中；  期待；  课堂教学质量；  课堂教学效率；  

超越教材：“生态系统的能量流动”一节的师生对话第10-11页

关键词: 生态系统；  能量流动；  师生对话；  教材；  绿色植物；  光合作用；  生产者；  太阳能；  

初中生物实验课教学点滴第12-13页

关键词: 生物实验课；  实验教学；  生物学教学；  

高中生物实验教学中存在的问题及解决策略第13-14页

关键词: 生物实验教学；  高中；  学生学习方式；  决策；  生物新课程；  生物教学；  科学素养；  学习兴趣；  

生物课外作业特点的探索第15-16页

关键词: 课外作业；  合作学习；  生物学教学；  

实施高效生物课堂的研究、——以“减数分裂”的教学为例第16-17页

关键词: 高效教学；  减数分裂；  生物课堂；  学生主体性；  高效课堂；  合作学习；  心理辅导；  强调；  

生物教学培养学生问题意识初探第18-18页

关键词: 问题意识；  学生；  教学培养；  生物；  心理状态；  活动过程；  积极思维；  提出问题；  

浅谈初中生物学中的概念教学第19-20页

关键词: 初中生物；  概念教学；  生物学教学；  

充分进行“信息”转换——让生物课堂变得“活”、“动”、“趣”、“美”起来第21-23页

关键词: 生物学教学；  肢体语言；  课堂效率；  

对验证性实验进行探究化教学的策略第23-24页

关键词: 验证性实验；  实验教学；  学习兴趣；  生物新课程；  学习自信心；  实验原理；  实验结论；  实验能力；  

对新课改下高中生物课本中“细胞液”概念学习初探第25-26页

关键词: 生物学概念；  概念学习；  高中；  细胞液；  解决问题的能力；  学生分析；  课本；  课改；  

浅析同课异构对生物学开放性教学的助推作用——以人教版必修3“生态系统的能量流动”为例第26-27页

关键词: 同课异构；  开放性教学；  能量流动；  生态系统；  人教版；  生物学；  教师选用；  教学内容；